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科學(xué)教育點(diǎn)亮學(xué)生夢(mèng)想之光,成都這樣做—— 每校至少提供1個(gè)科學(xué)教育類(lèi)課后服務(wù)項(xiàng)目

來(lái)源:【紅星新聞網(wǎng)】

科學(xué)教育點(diǎn)亮學(xué)生夢(mèng)想之光,成都這樣做——  每校至少提供1個(gè)科學(xué)教育類(lèi)課后服務(wù)項(xiàng)目

制圖 李開(kāi)紅

日前,成都市教育局、成都市科學(xué)技術(shù)局制訂了《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代成都市中小學(xué)科學(xué)教育工作的實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》),一體化推進(jìn)教育、科技、人才高質(zhì)量發(fā)展,建立健全2023成都世界科幻大會(huì)成果運(yùn)用長(zhǎng)效機(jī)制。《方案》明確,針對(duì)學(xué)生科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)不夠豐富的問(wèn)題,推動(dòng)學(xué)校與1所以上科普機(jī)構(gòu)結(jié)對(duì),廣泛開(kāi)展科學(xué)家(精神)進(jìn)校園系列活動(dòng),要求每所學(xué)校至少提供1個(gè)科學(xué)教育類(lèi)課后服務(wù)項(xiàng)目。針對(duì)專(zhuān)業(yè)師資力量薄弱的問(wèn)題,將實(shí)施科學(xué)教師專(zhuān)項(xiàng)招聘計(jì)劃、科學(xué)教師共享計(jì)劃、教師科學(xué)素養(yǎng)提升計(jì)劃等行動(dòng),明確了每所學(xué)校配備科學(xué)副校長(zhǎng)和科技輔導(dǎo)員、5年內(nèi)實(shí)現(xiàn)每所中小學(xué)有1名理工類(lèi)碩士學(xué)位的科學(xué)教師等一系列舉措。針對(duì)結(jié)合融合不夠深入的問(wèn)題,推動(dòng)落實(shí)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)不少于10%的教學(xué)要求,狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)、探究式教學(xué),穩(wěn)妥推進(jìn)中考內(nèi)容在基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、綜合性、創(chuàng)新性上拓展。

推動(dòng)各中小學(xué)校由校領(lǐng)導(dǎo)或聘任專(zhuān)家學(xué)者擔(dān)任科學(xué)副校長(zhǎng)

《方案》制訂的主要目標(biāo)是:通過(guò)3至5年努力,在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法的各項(xiàng)措施全面落地,全市中小學(xué)科學(xué)教育體系更加完善,社會(huì)各方資源有機(jī)整合,學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩,科學(xué)教師數(shù)量規(guī)模和能力素質(zhì)充分適應(yīng)發(fā)展需求,家校社協(xié)同育人機(jī)制明顯健全,科學(xué)教育質(zhì)量明顯提高,中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)明顯提升,科學(xué)教育水平位列全國(guó)主要城市第一方陣。

針對(duì)學(xué)生科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)不夠豐富的問(wèn)題,《方案》提出,推動(dòng)各中小學(xué)校由校領(lǐng)導(dǎo)或聘任專(zhuān)家學(xué)者擔(dān)任科學(xué)副校長(zhǎng),制定科學(xué)副校長(zhǎng)履職任務(wù)清單,落實(shí)科學(xué)副校長(zhǎng)履職經(jīng)費(fèi)及條件保障,各中小學(xué)校原則上至少設(shè)立1名科技輔導(dǎo)員。組織學(xué)校與機(jī)構(gòu)開(kāi)展結(jié)對(duì)活動(dòng),各中小學(xué)校原則上至少結(jié)對(duì)1所具有一定科普功能的優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)(館所、基地、園區(qū)、企業(yè)等)。

開(kāi)展“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”雙向互動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),每所學(xué)校原則上每學(xué)期至少開(kāi)展一次“科學(xué)家(精神)進(jìn)校園”“科學(xué)實(shí)踐到基地”“科學(xué)第一課進(jìn)校園”等活動(dòng)。推進(jìn)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí),中小學(xué)校按照課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)和探究實(shí)踐活動(dòng),落實(shí)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)原則上應(yīng)不少于10%的教學(xué)要求。每所義務(wù)教育學(xué)校至少提供1個(gè)科學(xué)教育類(lèi)的課后服務(wù)項(xiàng)目,支持有條件的地區(qū)和學(xué)校健全第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)校園機(jī)制,統(tǒng)籌利用社會(huì)優(yōu)質(zhì)科學(xué)教育資源。加強(qiáng)家庭科學(xué)教育指導(dǎo),依托成都家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)好線上“家庭科學(xué)教育指導(dǎo)課”。依托成都智慧教育裝備融創(chuàng)空間,開(kāi)展學(xué)生科創(chuàng)素養(yǎng)課堂和活動(dòng)交流,豐富課后服務(wù)場(chǎng)景。

支持成都市第二中學(xué)率先建設(shè)成都市科技高中

針對(duì)專(zhuān)業(yè)師資力量薄弱的問(wèn)題,《方案》提出,實(shí)施科學(xué)教師專(zhuān)項(xiàng)招聘計(jì)劃,組織各地各學(xué)校依托公費(fèi)師范生加大科學(xué)教師招聘力度,加大高水平、復(fù)合型的高中階段理科專(zhuān)業(yè)教師配備力度,加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)員、各級(jí)教研部門(mén)科學(xué)教研員配備,用5年時(shí)間實(shí)現(xiàn)每所中小學(xué)至少有1名具有理工類(lèi)碩士學(xué)位的科學(xué)教師。實(shí)施科學(xué)教師共享聘任計(jì)劃,遴選500名科學(xué)家、航天員、科普教育專(zhuān)家、科幻作家、科技工作者等進(jìn)入成都市共享教師庫(kù),探索“共享專(zhuān)家駐??破铡睂W(xué)校試點(diǎn),構(gòu)建“學(xué)校提需求、專(zhuān)家進(jìn)校園”的科學(xué)共享教師效益發(fā)揮機(jī)制,每年度開(kāi)展1000次專(zhuān)題活動(dòng)。

鼓勵(lì)學(xué)校通過(guò)設(shè)置科學(xué)角、科幻角、科幻書(shū)屋等設(shè)施,打造科學(xué)教育、科幻教育等泛在場(chǎng)景。加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)社團(tuán)、科幻社團(tuán)建設(shè),充分用好各類(lèi)校園空間開(kāi)展學(xué)生科普制作作品、科幻畫(huà)作品、科幻模型作品等迭代展示。依托世界科幻大會(huì)等資源,遴選一批適合學(xué)校使用的資料、作品,助力校園文化建設(shè)。在“書(shū)香校園”建設(shè)中深度融入科學(xué)教育、科幻文化等元素,加大優(yōu)秀科學(xué)教育圖書(shū)保障力度。

實(shí)施教師科學(xué)素養(yǎng)提升計(jì)劃,組織教師積極參加“國(guó)培計(jì)劃”示范項(xiàng)目的中小學(xué)科學(xué)類(lèi)培訓(xùn)項(xiàng)目,分層推進(jìn)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力培訓(xùn),開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)操作技能競(jìng)賽,每年組織1000人次中小學(xué)科學(xué)教師到在蓉高校、科研院所、高新科技企業(yè)、科普基地等參觀學(xué)習(xí)。強(qiáng)化科學(xué)教師評(píng)價(jià)激勵(lì),確保科學(xué)教師在職稱(chēng)評(píng)聘、職務(wù)晉升、教學(xué)科研成果評(píng)定等方面與其他學(xué)科教師享受同等待遇。

在建好科技高中和科學(xué)教育特色學(xué)校方面,《方案》提出,支持成都市第二中學(xué)率先建設(shè)成都市科技高中,市教育局、市科技局牽頭建立科技高中聯(lián)席會(huì)議機(jī)制,從培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)計(jì)、教師配備、招生政策、建設(shè)項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)保障等方面指導(dǎo)推進(jìn)發(fā)展。在全市培育100所左右科學(xué)教育特色學(xué)校,有針對(duì)性地加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備與師資條件保障,健全并落實(shí)評(píng)估考核措施。

在推進(jìn)中考內(nèi)容改革方面,《方案》提出,完善試題形式,堅(jiān)持素養(yǎng)立意,增強(qiáng)試題的基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、綜合性、創(chuàng)新性,減少機(jī)械刷題,引導(dǎo)課堂教學(xué)提質(zhì)增效,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)考查,提高學(xué)生動(dòng)手操作和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。持續(xù)優(yōu)化全市中考政策,科學(xué)設(shè)置普通高中科技創(chuàng)新類(lèi)項(xiàng)目班招生計(jì)劃。

成都還將加大中小學(xué)科學(xué)及學(xué)科教學(xué)裝備配置力度,統(tǒng)籌建設(shè)科學(xué)教育數(shù)字資源庫(kù),利用人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等手段全面改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

據(jù)成都教育發(fā)布

編輯:王文娟 責(zé)編:董樂(lè)

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