我的美國訪學(xué)經(jīng)歷(3)—如何獲得訪學(xué)項目(美國 訪學(xué))
在確定要出國訪學(xué)后,選擇一定的訪學(xué)項目就非常重要。因為根據(jù)目前的高校規(guī)定,出國訪學(xué)是需要一定的項目支持的,只有獲得項目支持,才有相應(yīng)的經(jīng)費支持。根據(jù)目前的一般情況,目前在美國訪學(xué)一年一般花費在20萬人民幣左右,根據(jù)所在地區(qū)不同差異較大,其中重要的是生活費用。如果沒有相應(yīng)的項目支持,對于大部分高校老師來講都是難以支持的。那么,當(dāng)前高校出國訪學(xué)都有哪些項目呢?從層次上來講,主要由三個層次的項目可以申請:
第一,國家留學(xué)基金委的項目。
國家留學(xué)基金委每年有一定的數(shù)量資助訪問學(xué)者、高級訪問學(xué)者。資助時間為3-12個月,根據(jù)個人情況可以申請相應(yīng)的項目。該項目每年大概1月中旬申請,3月份就會出結(jié)果。申請國家留基委的訪問學(xué)者基本要求:年齡不超過50周歲,本科畢業(yè)后應(yīng)有5年以上工作經(jīng)歷,碩士畢業(yè)后應(yīng)有2年以上工作經(jīng)歷。對博士畢業(yè)的申請人無工作年限要求。其中對于外語條件需達(dá)到以下條件之一(赴美英語條件):
1.參加英語(PETS5)考試,總分要達(dá)到55分,其中聽力18分以上,口語3分以上。不過說實話,這個考試不簡單,總分達(dá)到很多人問題不大,大部分都是倒在了聽力上。
2.外語專業(yè)本科(含)以上畢業(yè)。
3.近十年曾以國家公派高級研究學(xué)者身份留學(xué)3個月(含)以上。
4.曾在教育部指定出國留學(xué)人員培訓(xùn)部參加相應(yīng)語種培訓(xùn)并獲結(jié)業(yè)證書。
5.參加雅思、托福水平考試,成績達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn):雅思(學(xué)術(shù)類)6.5分、托福網(wǎng)考95分;
在英語達(dá)到條件之后,在申請過程中還需要獲得國外大學(xué)的邀請函,也就是說在申請國家留學(xué)基金委之前,就要獲得與國外高校聯(lián)系,并獲得邀請函,這樣才符合申請國家留學(xué)基金委訪問學(xué)者的基本要求。并提交相應(yīng)材料。
留學(xué)基金委的訪學(xué)項目經(jīng)費相對較高,基本能滿足生活費,但在不同地區(qū)差異較大。以美國為例,美國訪學(xué)國家給的資助標(biāo)準(zhǔn)分為三類,這個分類主要是根據(jù)生活標(biāo)準(zhǔn)來劃分,一類地區(qū)給1800美元/每月;二類地區(qū)1700美元/每月;三類地區(qū)1400美元/每月。這個地區(qū)的劃分不是絕對的,比如一個洲可能是三類地區(qū),但是其中一個城市是大型城市,也可能這個城市是一類標(biāo)準(zhǔn)。具體的要看國家留基委的標(biāo)準(zhǔn)。總體來說,1800美元在美國生活基本沒問題,當(dāng)然,如果你非要租一棟大別墅,天天下館子那肯定是不夠的。
國家留基委的項目,每年資助的人數(shù)較多,但是從往年資助的對象來看,“雙一流”高校的教學(xué)科研人員成功率較高,地方院校資助成功率相對較小。
第二,各省的項目
除了申請國家留學(xué)基金委的項目,各省市還有自己的項目。省里面的項目一般也分為兩大類:
一類是地方合作項目。該項目是各省教育廳發(fā)布,申請條件與國家的基本相當(dāng),只是在英語條件上,除了國家的標(biāo)準(zhǔn),各省份還提出了自己的培訓(xùn)要求,也就是通過各省份自己的英語考試,也認(rèn)可作為訪學(xué)的英語條件。地方合作項目的資助主要分為三大塊:國家、地方教育廳及高校,三方對訪問學(xué)者的資助各占三分之一。最后總金額和國家留基委的金額相當(dāng)。
一類是純粹的省里面的指標(biāo)。由于目前國家對于國際化的要求在提高,各省份都有國際化的指標(biāo),為了完成國際化指標(biāo),各省份每年都會根據(jù)需求安排出國訪學(xué)指標(biāo)。以湖北省為例,每年大約資助200位青年教師出國訪學(xué),這類訪學(xué)省里面的資助標(biāo)準(zhǔn)為每人2萬元人民幣,資助的期限是6個月。說實話,這個標(biāo)準(zhǔn)是完全不能滿足訪學(xué)需求的。
但是,由于有了這個省里面的項目,各高校會根據(jù)這個項目有自己的資助計劃。
第三,學(xué)校項目
如果高校教學(xué)科研人員既沒有申請到國家留基委項目,也沒有申請到省教育廳的青年教師訪學(xué)項目,那最后只有申請學(xué)校的項目了。
目前,各高校都有本校的教師訪學(xué)資助項目,這個項目在不同高校,由于各高校對此工作的重視程度及學(xué)校的財力的不一樣,各高校的資助額度是不一樣的。
從目前來看,雙一流高校的教學(xué)科研人員走國家項目的居多,但是地方高校走學(xué)校資助的訪學(xué)人員居多。有的高校是參照了國家留基委的標(biāo)準(zhǔn),按照國家留基委的標(biāo)準(zhǔn)予以資助。其他高校各有不同。
以我所在的高校為例,學(xué)校項目的資助標(biāo)準(zhǔn)是:每人每年最高8萬人民幣生活費(相當(dāng)于每月1000美元)補貼,一年一次往返機票報銷。訪學(xué)期間等同于在職工作,所有待遇保留,工資、津貼、獎勵等等完全不變。相當(dāng)于你在外一年,工資不變的情況下額外給予8萬資助。如果將補貼和工資加在一起,勉強夠生活!
而且訪學(xué)期間的任務(wù)和要求也是不一樣的。有的學(xué)校要求在訪學(xué)期間必須完成一定量的論文,而且資助也是在論文完成之后才能夠拿到,如果訪學(xué)結(jié)束后一定期限內(nèi)不能完成規(guī)定論文,資助可能就沒有了;還有的學(xué)校則在訪學(xué)期間,訪學(xué)教師只能拿基本工資,獎金、津貼等就沒有,資助就相當(dāng)于獎金和津貼;
總體來講,現(xiàn)在學(xué)校項目申請基本比較簡單,只要符合要求,除了特殊情況,一般都能夠批準(zhǔn)。
我的訪學(xué)申請計劃也是一波三折,就是從這三級一級一級申請過來的,由于在申請國家項目的時候,沒有及時獲得國外高校的邀請函,失??;
然后就參加學(xué)校出國英語培訓(xùn),獲得通過后,就獲得學(xué)校出國資助條件,;
在英語培訓(xùn)期間,被通知省里面也正在申報青年教師出國項目,因為沒有完成英語培訓(xùn),于是又參加省里面的英語考試,獲得通過,在此期間,獲得國外高校的邀請函,最后獲得省里面的青年教師出國項目;
后來發(fā)現(xiàn),學(xué)校的資助與省里面的資助可以疊加,也就是同時獲得10萬資助(省教育廳的2萬加上學(xué)校的8萬)。
這樣訪學(xué)項目申請問題就基本解決了。