黨建工作與學校教育教學深度融合是當前教育改革中非常重要的一個課題。在學校的工作中，黨建工作是指黨組織和黨外人士在學校中開展的各種形式的工作，旨在加強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高學校的管理水平，促進學校的教學水平和學生的成長。

然而，在黨建工作與學校教育教學深度融合的過程中，仍然存在一些問題。例如，一些黨建工作者認為，黨建工作只是在學校中做一些形式的工作，與學校的教育教學工作沒有直接關系，因此，黨建工作與學校教育教學的深度融合并沒有得到充分的開展。

然而，黨建工作與學校教育教學的深度融合并不是一件簡單的事情。首先需要黨建工作者深入了解學校的教學計劃和教學大綱，了解學校的教學目標和教學內(nèi)容，并在此基礎上，制定相應的黨建工作計劃。

其次，黨建工作者需要與學校教師和學生進行交流，了解他們的意見和建議，并及時解決他們在教育教學中遇到的問題。

此外，黨建工作者還需要加強與學校其他部門的聯(lián)系，如學生會、教務處等，以便更好地推動黨建工作與學校教育教學的深度融合。

最后，黨建工作者還需要注重發(fā)揮學生的主體作用，引導學生積極參與黨建工作，使學生在黨建工作中感受到教育的力量，促進他們的成長。

因此，如何做到黨建工作與學校教育教學深度融合，需要黨建工作者與學校教師和學生共同努力，通過定期的交流活動，加強對黨建工作的推動，使黨建工作與學校教育教學深度融合，促進學生的全面發(fā)展。