校級領導不得科研項目

作為一項有重要意義的科研項目，校級領導也應該參與到其中。然而，許多校級領導卻不屑于參與科研項目，甚至不允許其他領導參與。這種態(tài)度是不正確的，也不利于學校的發(fā)展。

首先，科研項目是對學校教學和科研水平的提高具有重要意義的。作為領導者，如果不愿意參與到科研項目中，那么就無法為學校的教學和科研做出貢獻。這種缺席將會影響學校的聲譽和地位，不利于學校的發(fā)展。

其次，科研項目需要領導者具備扎實的學術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)知識。如果領導者缺乏這些素養(yǎng)和知識，那么就無法有效地指導科研項目的進展，也無法為項目提供有效的支持。

最后，科研項目需要領導者具備團隊合作精神和溝通能力。如果領導者缺乏這些能力，那么就無法與團隊成員有效地溝通和合作，也無法實現(xiàn)科研項目的目標。

因此，作為校級領導，應該積極參與科研項目，為學校的教學和科研做出貢獻。