少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年富則國富，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。–梁啟超《少年中國說》

在昆明陳靈石事件被爆前，關(guān)于全國青少年科技創(chuàng)新大賽，已經(jīng)有人網(wǎng)曝該大賽有家長拿成人的科研成果，偷梁換柱，為孩子報(bào)名參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽。

在知乎上，41.6萬條的討論，很多碩士生博士生匿名發(fā)表親身經(jīng)歷，揭露該大賽的一些潛規(guī)則，讓這個(gè)國內(nèi)最高級別青少年科創(chuàng)大賽的某一面暴露在眾人面前。

翻看全國青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎作品，很多中學(xué)生的作品水平已經(jīng)達(dá)到碩士、博士級別，讓很多211、985高校的博士生都自愧不如。自己平時(shí)都很難申請用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，這些小學(xué)生、初中生已經(jīng)能使用，并且還搞出個(gè)研究報(bào)告了！

獲獎作品中有關(guān)于用同步輻射做研究的，同步輻射是相對論性帶電粒子在電磁場的作用下沿彎轉(zhuǎn)軌道行進(jìn)時(shí)所發(fā)出的電磁輻射。單看這個(gè)解釋，已經(jīng)讓很多大學(xué)生迷糊了。

而這是一位高中生在用同步輻射搞研究，就問你服不服！

有人間煙火氣息的中學(xué)生科創(chuàng)作品

看到全國青少年科技創(chuàng)新大賽這么多天才少年，做出來這么多高水平的研究報(bào)告，不得不佩服！這些少了些人間煙火氣息的作品，是我們欣賞不來的。

然后我無意間看到我一位好友，他發(fā)了他所在學(xué)校（珠海市某中學(xué)，不公布學(xué)校名字了）的科技創(chuàng)新作品鏈接，我好奇點(diǎn)進(jìn)去，看看這些身邊的中學(xué)的科創(chuàng)作品，是否也是高大上、有博士水平的。

結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，這些作品頗有人間煙花氣息，接地氣，像是學(xué)生自己動手做的。

• 我們先看看獲獎名單：

獲獎名單中，一等獎是“直體高能低溫粒子對撞機(jī)”，這是一位學(xué)生大膽的猜想，有一些公式運(yùn)算的驗(yàn)證，但沒有實(shí)際進(jìn)行研究的，或許老師覺得他能夠大膽設(shè)想，并有運(yùn)用一些知識進(jìn)行驗(yàn)證，給了一等獎。

除了一等獎的“直體高能低溫粒子對撞機(jī)”，其余的作品我們都還能看得懂，像二等獎的機(jī)甲小黑（設(shè)計(jì)機(jī)器人的）、新型滅火消防服。弄個(gè)機(jī)器人，相信很多動手能力強(qiáng)的孩子都有過嘗試。

機(jī)甲“小黑”

而三等獎中，有我們更為熟悉的手工皂、DIY口紅，這些更加符合當(dāng)前學(xué)生所學(xué)的知識而做出的一些創(chuàng)新，更切合生活實(shí)際，這些真的是中學(xué)生能想到的！

有很多人留言說，這些科創(chuàng)作品，是屬于中學(xué)生自己動手做出來的，我學(xué)生年代也有過這些想法，但沒行動，他們是有想法也付諸于行動，給他們點(diǎn)贊認(rèn)證！

作為中學(xué)生，頂多是能用學(xué)校里的實(shí)驗(yàn)室，而一所中學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，大多是一些普通的設(shè)備，是做基礎(chǔ)教學(xué)使用，不是做什么高級別的研究的。這些學(xué)生的作品，的確多一份真實(shí)感！

后來，我好奇問了朋友，這些科創(chuàng)作品，能參加更高級別的比賽嗎，朋友說想都別想了，你看看別人學(xué)校提交的作品，單看名稱，我們這些“接地氣”的作品就已經(jīng)被比下來了，別人都是基于什么影像的碳納米金棒對癌細(xì)胞生長的抑制研究。

大賽初衷是好的

全國青少年科技創(chuàng)新大賽宗旨是：激發(fā)廣大青少年的科學(xué)興趣和想象力，培養(yǎng)其科學(xué)思維、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；促進(jìn)青少年科技創(chuàng)新活動的廣泛開展和科技教育水平的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批具有科研潛質(zhì)和創(chuàng)新精神的青少年科技創(chuàng)新后備人才。

大賽初衷是好的，但總有精致的利己主義者，從中鉆空子，利用規(guī)則，投機(jī)取巧，贏得自己的利益，這或許只是社會的一個(gè)縮影。

大賽中頻繁有中小學(xué)生的獲獎作品達(dá)到博士水平，難免會引起爭議。

如果真的是造假，既破壞了公平，也扼殺了科研創(chuàng)造力！

第34屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎名單（部分）

用自己的成果幫孩子不是中國父母的專利

父母的科研成功套在孩子身上，這情況在國外也有發(fā)生的！不只是中國的父母做這事。

在韓國，就有父母發(fā)表論文時(shí)給自己的孩子掛上名字！小小年紀(jì)參與科研，發(fā)表論文，可謂是天才少年?。〗K于在去年 11 月，《Nature》報(bào)道了韓國學(xué)者在發(fā)表論文時(shí)給自己子女掛名的現(xiàn)象，揭露了這一現(xiàn)象。

2014 年，14 歲的吉莉安伯恩斯坦 (Jillian Bernstein) 成為了一篇論文的作者之一，與其他作者一起在JAMA 子刊 JAMA Internal Medicine 發(fā)表了一篇題為 Availability of Consumer Prices From Philadelphia Area Hospitals for Common ServicesElectrocardiograms vs Parking 的研究。

而引人關(guān)注的是，吉莉安的父親約瑟夫 (Joseph) 是賓夕法尼亞大學(xué) (University of Pennsylvania) 的整形外科醫(yī)生。

醫(yī)學(xué)博士羅伯特斯坦布魯克 (Robert Steinbrook) 發(fā)表了一篇關(guān)于吉莉安的簡介，他滿有深意地說，這么年輕的作者「非常、非常不尋常」。

回看國內(nèi)科創(chuàng)大賽的作品，同樣也是非常不尋常啊！

造假，既破壞了公平，也扼殺了科研創(chuàng)造力

前有翟天臨不知知網(wǎng)論文被指抄襲，現(xiàn)有仝卓直播稱往屆生改應(yīng)屆，造假，并不少見！

如今全國青少年科技創(chuàng)新大賽惹爭議，靜待最終調(diào)查結(jié)果！

造假的黑手，打擊了真正有志于科研的青少年，成為投機(jī)者的溫床，破壞了教育機(jī)會的公平。

學(xué)生靠著自己的實(shí)力做出的科創(chuàng)作品，更值得肯定和支持！或許沒有那么高大上，但真實(shí)！

真實(shí)之中有偉大，偉大之中有真實(shí)?！?法)雨果