身邊經(jīng)常有同學(xué)這樣問：

“繪畫的真諦是什么？”

“什么樣的藝術(shù)作品才算是牛逼？”

“當代藝術(shù)的意義是什么？”

這……

對于以上問題，大發(fā)不懂，也不想懂，大發(fā)也不敢亂說。人生大事還是應(yīng)該留給你自己好好琢磨。今天，大發(fā)要討論的是如何切實可行地去尋找一個“真問題”。

為什么上述問題不算是“真問題”呢？因為上述問題的解答不存在統(tǒng)一的標準答案，自然形成不了一篇能夠說服大家的論文。一個好的選題應(yīng)該是能夠盡可能讓更多人受惠，服務(wù)于整個學(xué)界的問題。也就是說，你的文章越能幫到更多人，那么文章的價值就越大。

一般人文社會科學(xué)都會用到定量、定性分析法，但在一般情況下，這不適用于藝術(shù)領(lǐng)域，因為藝術(shù)的特點就是“反定量，反定義”，因此藝術(shù)學(xué)研究常常缺乏學(xué)理性。盡管具有很強的實踐化色彩，但這并不意味著論文的寫作必須依靠大師級的“實踐經(jīng)驗”才能完成。

~ START ~

相比于其他學(xué)科，藝術(shù)學(xué)的研究方式確實比較有限，大多時候只是像用文字進行冗長的敘述，似乎無關(guān)痛癢，但我們也要看到它的優(yōu)勢在于它的研究范圍非常開闊，但凡涉及精神生活的地方（從手繪到影視、網(wǎng)游，從考古文明到人文歷史，從民藝風(fēng)俗到都市流行）基本上你都是可以涉足的，至于這些課題你是否能夠挖掘得深刻，論述得充分，則是另一回事。

接下來，歸納了五種選題類型供大家參考。

（注：這里所舉例的論文題目均不存在相應(yīng)文章，僅供大家學(xué)習(xí)參考）

【第一種：個人體會型】

不援引其他理論或依據(jù)，直接表達自己對藝術(shù)創(chuàng)作的心得，對藝術(shù)品的感受，對藝術(shù)現(xiàn)場（畫展）中的體會，或者對業(yè)界中存在的一些現(xiàn)狀、某些風(fēng)氣發(fā)表自己的看法。

研究方法：直抒胸臆，表達直觀感受。

條件：必須有親身的體驗，有真情實感，言之有物。

如果你是一個論文寫作的新手，那這類論文的標題一般會是

《關(guān)于XXXX的一點思考》

《XXXX之我見》

《XXXX帶個我們的啟示》

其實大發(fā)還是建議把“……的思考”“……之我見”等閑詞給刪掉，直接進入核心內(nèi)容會更好。

如果你是小有名氣的人物，那么標題可以硬氣一點，如

《〈富春山居圖〉與我的藝術(shù)創(chuàng)作》

《馬蒂斯繪畫對兒童美術(shù)教育的啟示》——把“我”替換成“兒童美術(shù)教育”

這類論文是很多藝術(shù)院校的老師應(yīng)對學(xué)生論文選題的辦法。需要注意的是雖然足以應(yīng)付期末作業(yè)、年度論文，但這類論文很容易遇到“瓶頸”——畢業(yè)論文或期刊論文也想用這類論文來完成答辯或發(fā)表的話，恐怕比較吃力。因為這種寫作方法容易讓論文陷入“個人主義”的陷阱，很難受到學(xué)術(shù)界這個“共同體”的認可。除非你在這個行業(yè)里沉浸了很久，具備一定的知名度，其發(fā)表的看法既有獨到之處，又有參考價值。

總結(jié)：雖然這類論文很難寫出彩，容易觸及“天花板”，但最容易上手，可以避開理論短板，適合初學(xué)者或不大有時間的人去寫。需要注意的是，如果你不是大佬，就不要期望在高層次的期刊上發(fā)表。

推薦指數(shù)：★★★★☆

【第二種：實證型】

去證實某一個假設(shè)，某一種定論，某一個事實。

這個假設(shè)的對象可以是現(xiàn)實中的一個事物，可以是典籍中的一個定論，也可以是社會中的一個隱形觀念。因此你可以去考證的東西不一定是物，也可以是文字符號，或是一些社會現(xiàn)象背后隱而未顯的本質(zhì)。實證型論文是藝術(shù)史領(lǐng)域中很常見的論文類型，寫這類論文最大的工作特點在于考證。

研究方法：文獻分析法（版本學(xué)、目錄學(xué)、文獻考證等等），金石學(xué)，田野調(diào)查（考古）法等。

研究條件：必須掌握一手素材，盡可能避免使用二手，甚至三手素材。什么是一手素材？一手素材就是你研究對象周圍最最原始的素材，是沒有經(jīng)過別人的論述、改動的素材。

這類論文的標題一般會是《XXXX考析》《XXXX考辨》《XXXX校箋與研究》，如

《蘇軾〈赤壁賦〉碑文考辨》——以實物為對象

《〈林泉高致〉校箋與研究》——以文本為對象

《海派與浙派書畫交誼考》——以社會活動為對象

《“τ?χνη”詞源追蹤》——將概念本身做為對象

還有一種很常見的實證型論文就是【藝術(shù)家個案調(diào)查法】。需要采集的信息有：

出生年月，什么家庭背景；

個人簡歷，上什么學(xué)，有什么興趣；

幾時進入藝術(shù)行業(yè)，是否轉(zhuǎn)行；

何時何地偶遇貴人，貴人什么身份；

何時大紅大紫，什么事件；

何時又轉(zhuǎn)變風(fēng)格，背后因素；

……

通過對信息詳實、完整的采集，最后就像寫人物傳記一樣，把藝術(shù)家的人生故事說得有理有據(jù)，跌宕起伏。

這種寫作方式也可納入實證型論文，因為需要對雜多的資料進行真?zhèn)慰甲C，像這種時間、人物、地點、事件的確認，都是不容有錯的?？甲C完材料之后還有一道工序，就是把材料串聯(lián)起來講故事，這里作者享有一定的選擇權(quán)，可以挑最重要的、最精彩的部分講?！癏istory”不就是“His story”嗎？

這類論文標題一般都會亮明藝術(shù)家（作為個案）的大名如

《倫勃朗藝術(shù)生涯的起伏》：倫勃朗

《通往鄉(xiāng)間的小道——安德魯·懷斯》：安德魯·懷斯

《溯源尋道——記豐子愷日本留學(xué)》：豐子愷

總結(jié)：實證型論文的可行性非常高，但是要掌握到一手素材難度頗大。如果你身邊就有可以利用的一手素材，那么這種選題是非常堅實、穩(wěn)妥的。

推薦指數(shù)：★★★★☆

【第三種：思辨型】

思辨型也就是純思考型的文章，一在理解貫通，二在鎖定問題，三在提出獨到見解，四在結(jié)合中國語境，重在研究理論基礎(chǔ)問題。

理論模型：諸多美學(xué)家、思想家的學(xué)說（大哲不一一列舉）。

研究條件：要求語言能力敏銳，愛思考，會看理論原典（原文是什么語就看什么語，實在看不了德語、法語，至少看英語），千萬不能只看中文翻譯。至少對一位思想家的學(xué)說有深刻見解。

這類論文的標題必須落實在某一概念、人物、讀本、事件等具體的參照物上，否則題目就會滑空，淪為空轉(zhuǎn)，題目舉例如下：

《文藝批評視域中鮑姆嘉通美學(xué)的缺陷》

《法蘭克福學(xué)派的“靈韻”再現(xiàn)——讀本雅明〈機械復(fù)制時代的藝術(shù)作品〉》

《再議梵高的“農(nóng)鞋”兼及海德格爾、夏皮羅與德里達之爭》

這類論文是在整個學(xué)術(shù)圈中“行業(yè)黑話”最集中的地帶。不認識的字眼隨處可見，可能又是某某哲學(xué)家制造出來的“新詞”（黑話）。黑話大師雅克·德里達常常使用別人都看不懂的術(shù)語，像是什么“economimesis”，我都不知道怎么翻譯；有的“黑話”還十分隱蔽，比如康德的“目的”（Finalis）聯(lián)結(jié)和統(tǒng)領(lǐng)著自然神學(xué)和倫理神學(xué)，但完全不是我們在生活中所理解的意思。所以這類選題的門檻很高，沒有至少兩年的理論訓(xùn)練不要輕易碰這類選題。

思辨型論文以哲學(xué)領(lǐng)域為代表，當然也不僅僅囿于哲學(xué)，有些藝術(shù)史學(xué)家、藝術(shù)批評家也談過思辨類的問題，比方說貢布里希就曾援引卡爾·波普爾的理論去批判黑格爾，但核心爭論部分仍然與哲學(xué)命題有關(guān)。

總結(jié)：理論功底必須非常扎實，可能要經(jīng)過長期枯燥的理論訓(xùn)練，初學(xué)者在論文寫作中常?！翱ぁ?，會耗費大量的時間。這類寫法門檻普遍很高，純思辨型論文往往都會發(fā)在核心期刊上（核刊注重學(xué)理性），反而普通期刊還不收這種類型的論文，因為普刊比較貼近生活，而純思辨型論文容易讓人看不懂內(nèi)容，會降低普通讀者對刊物的好感度。這類論文的優(yōu)勢在于一切推理都在腦海中演繹完成，在現(xiàn)實中基本不用花什么資金。寫熟練之后，可以運用各種理論相互套（門檻極高），論文產(chǎn)出效率較高。

推薦指數(shù)：★★★☆☆

【第四種：實證與思辨復(fù)合型】

實證與思辨，二者一主一輔。這種類型的論文是出版率極高的論文，也是最喜聞樂見的論文類型。但是這類文章也最容易落入俗套，如果作者能在“實證”或“思辨”二者中的一種做到胸有成竹，并把自己所擅長的放在研究主體部分，那么論文出彩的可能性才會比較高。

研究方法：找到實證與思辨相匹配的抓手，分配主次關(guān)系。

研究條件：能較好的運用好一種方法，再將多種方法有機結(jié)合。

這類論文的標題往往呈現(xiàn)出兩個以上的核心詞，能有一主一輔的邏輯層次，主要部分仍然是研究的核心主體，而輔助部分的作用在于提供一個新的觀看窗口，如

《YYYY視角下的XXXX研究》：

“YYYY視角下”為輔，“XXXX研究”為主；

《XXXX研究——從YYYY說起》：

“XXXX研究”為主，“從YYYY說起”為輔；

《YY與XX》：

一般情況下，前者“YY”為小為輔，后者“XX”為大為主，

但也不一定都是這樣，需要根據(jù)實際情況來分析。

以下舉例，實證性內(nèi)容標藍，思辨性內(nèi)容標紅

樣板1：藝術(shù)社會學(xué)（美術(shù)史學(xué) 社會學(xué)）

從一類藝術(shù)作品，或從一種藝術(shù)運動看到其背后廣袤的社會背景，如

《維米爾畫中的地球儀與大航海時代》

《波洛克繪畫——“二戰(zhàn)”后美國自由主義的符號》

樣板2：藝術(shù)互文性研究（文本考證 詮釋學(xué) 藝術(shù)符號學(xué) 圖像學(xué)）

[注：互文性（Intertextuality），text為泛指文本，可泛指講話、藝術(shù)作品和事件]

用文本本身來解讀本文，也可用一個文本來詮釋另一個文本，以此相互印證，如

《〈步輦圖〉及其題跋互文性研究》

《從海德格爾生態(tài)美學(xué)看宮崎駿〈幽靈公主〉》

樣板3：藝術(shù)傳播學(xué)（藝術(shù)史學(xué) 藝術(shù)符號學(xué) 傳播學(xué)）

藝術(shù)品作為符號，討論人與人，或人與社會之間交流信息符號的運行機制，如

《法蘭克福學(xué)派“文化工業(yè)”理論視角下的偶像泡沫》

《流行文化與網(wǎng)絡(luò)媒體的崛起——從安迪·沃霍爾的“波普藝術(shù)”談起》

總結(jié)：只要能服務(wù)于你想表達的觀點，研究方法可以根據(jù)你的選題目標調(diào)整，是容錯率、開放度、有效性很高的一種寫作思路，但鑒于多種研究思路復(fù)合使用，提醒大家弄清楚各種理論視角的不同功能，就像用什么工具干什么活兒，不要用榔頭拿來當訂書機用。

推薦指數(shù)：★★★★★

【第五種：特殊路徑型】

特殊路徑型論文一般同學(xué)難于學(xué)習(xí)模仿，需結(jié)合特殊（人脈）資源、特殊方法。

（一） 回憶、作口述、采訪

參與某重大歷史事件（包括思潮運動、名人講學(xué)、大事件若干周年的回顧，等等）的回憶錄，還原當時的重要線索；或者是你給其中見證者作口述、采訪，追問重要信息和線索。

這類選題如

《回憶“決瀾社”》

《采訪：大衛(wèi)·霍克尼談藝術(shù)與技術(shù)》

《城市文明語境下彝族史詩〈勒俄特依〉的格式化》

（二） 冷門絕學(xué)

例如祖輩做陶瓷 造紙 木雕，有專門的手藝功夫。宣紙的制作工藝在業(yè)界素有“永不泄密”的稱號。還有在部分（少數(shù)民族）地區(qū)，傳統(tǒng)手藝正在失傳，但我們難以接近到這類手藝人。

如

《宣紙堿制法研究》

《沂蒙泥塑民間工藝研究》

（三） 結(jié)合數(shù)學(xué)模型

藝術(shù)學(xué)從屬于人文學(xué)科領(lǐng)域，一般對“數(shù)理化”具有排他性限制，但如果方法運用得當，也可以結(jié)合數(shù)學(xué)模型。需要注意的是，跨學(xué)科研究有兩點比較難：其一，難以取得老師的建議；其二，難找對口的期刊發(fā)表。

如

《基于遺傳算法的插畫圖形研究》

《特征要素、畫廊反饋與美術(shù)館評論對藝術(shù)品成交價格的影響分析——基于Hedonic模型對徐悲鴻作品拍賣價的研究》

《基于貝葉斯算法為人面魚紋彩賦值》

總結(jié)：特殊研究路徑的入口極窄，一般同學(xué)不適用。

推薦指數(shù)：★★☆☆☆

說了這么多選題思路，大發(fā)再來談?wù)剮追N不好的選題類型。

【第一種：選題太淺白】

論文是給專業(yè)人士看的專業(yè)性文章，不要質(zhì)疑讀者不懂專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的基本常識；論文也不是推廣文、科普文，要盡量避免百度百科式的平鋪介紹，這種像是在給門外漢普及知識。

錯誤示范：

《莫奈簡介》

《用臉部結(jié)構(gòu)畫素描》

《調(diào)色盤的使用方法》

解決平鋪介紹的辦法，就是可以用“提問題”的思路去驅(qū)動寫作思路的推進，而寫作的推進就是對所提出的問題不斷深入的解答。比如你提出一個問題：“印象派為什么是對學(xué)院派的叛逆？”

那么你就可以形成題目《淺談印象派對于19世紀學(xué)院派繪畫的革命》。不過，大發(fā)并不太建議大家把標題都寫成《試論XXXX》《XXXX淺析》《略說XXXX》，這種口吻容易給期刊的編輯留下一作者底氣不足的印象。

那么對于有一定寫作經(jīng)驗的作者而言，他們會在內(nèi)容具備一定思考沉淀的基礎(chǔ)上，用《管窺XXXX》《XXXX芻議》《XXXX探頤》這類標題來表明自己謙虛、謹慎的學(xué)術(shù)態(tài)度，盡管這類標題也差不多是“淺談……”的意思，但這種措辭會給編輯留下較好的印象。

【第二種：選題過大】

避免大而空泛。要考慮到文章篇幅的容量有限，選題太大就容易陷入空洞。

錯誤示范：

《中國畫與油畫比較》

《藝術(shù)與道德的關(guān)系》

《論中華文藝精髓：從嵇康到黃賓虹》

【第三種：主干不明，層級錯亂】

選題力爭精確，突出重點，避免歧義。

錯誤示范：

《論潘天壽、吳冠中與莫蘭迪》

《印象派大氣的戲劇——后印象派的主體性覺醒》

《人美版初中美術(shù)教材課程類型分析——以美術(shù)教育為例》

請注意，有些研究方法在深度論述時，相互之間會產(chǎn)生矛盾。實際上，一個研究者只需要掌握一到二種具體的選題思路就足夠了，最重要的是堅持自己的定位鉆研下去。切忌將自己的研究“攤子”鋪得過大，撰寫論文要記?。?strong>廣闊即虛無，深刻即廣袤。

要爭取把整篇文章的論述聚力到像一顆子彈那么小，發(fā)射出去，打穿所有鎧甲。

點擊[關(guān)注]，獲取更多信息哦~